Ana Cláudia Barin

Doutora em Educação na Linha de Pesquisa Educação e Artes (2015 / 2019), pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFSM na Universidade Federal de Santa Maria, RS. Mestre em Educação na Linha de Pesquisa Educação e Artes (2013 / 2015), pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFSM na Universidade Federal de Santa Maria, RS. Especialista em Metodologia do Ensino de Artes (2017 / 2018), pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), PR. Licenciada em Artes Visuais (2010 / 2013) e Bacharel em Desenho e Plástica (2006 / 2010), ambos pela Universidade Federal de Santa Maria, RS. Atuou como bolsista de iniciação à docência, PIBID/ARTES VISUAIS (2011 / 2013). Acadêmica do curso de Pedagogia UFSM (2021 - Atual). Professora pesquisadora do GEPAEC: Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte, Educação e Cultura, diretório CNPq. Desenvolve pesquisa na área de Educação e Artes Visuais, com ênfase em Educação, nas temáticas: diários visuais, memória e infância. Trabalha com questões sobre animação e imagens com foco na fabulação. Orientou produção na Educação Infantil no LICA: Laboratório de Iniciação a Criatividade e as Artes (UFSM/CAL Centro de Artes e Letras). Atuou como Professora Substituta do Departamento de Artes Visuais; no Curso de Artes Visuais: Bacharelado e Licenciatura Plena na Universidade Federal de Santa Maria, RS, nos anos de 2016 e 2017. É membro pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação - FIANDAR diretório CNPq. Atualmente professora dos Anos Iniciais na disciplina de Artes da Rede Marista - Santa Maria/RS; Professora substituta do Colégio Técnico Industrial (CTISM/UFSM); Professora responsável pelo Ateliê de Artes da Escola de Educação Infantil Ipê Amarelo (UFSM/Santa Maria).

bachelor's at Artes Visuais from Universidade Federal de Santa Maria (2010). Has experience in Arts, focusing on Arts