Ana Paula Peixoto Soares

Doutora em Educação, formada pelo ProPEd/UERJ. Integra o grupo de pesquisa Políticas de Currículo e Docência (UERJ), pesquisando as políticas curriculares para a formação de professores. É ainda formada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da UFRJ e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação desta mesma universidade. Faz parte do quadro permanente de professores do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro - CAp/UFRJ. Foi coordenadora da ênfase de Alfabetização, Leitura e Escrita do Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica (CESPEB/UFRJ). Atua principalmente nos seguintes temas: políticas de currículo, formação de professores e alfabetização.

bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Has experience in Education, focusing on Education-Learning