Jamile Trindade Freire

Doutora em Educação Faced-UFBA, graduada em Pedagoga com especialização e em Educação Ambiental e em Alfabetização Infantil , Mestrado em Engenharia Ambiental Urbana-UFBA. É professora da rede municipal de ensino de Salvador desde 2004. Faz parte do Grupo de Pesquisa FORMACCE em aberto - Grupo de Pesquisa em Currículo e Formação. É docente do Curso de EspecialiZação em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis da UFBA/IBIO/SEAD (2020-2021). Foi Professora Pesquisadora I do Curso de Atualização: formação de Professores em Educação Ambiental na Modalidade à Distância MEC/UAB/UFBA ? 2009; foi docente no Curso Saúde, Meio Ambiente e Sustentabilidade ? Programa Popularização da Ciência ? SEC/IAT ? 2009; foi Professora Substituta do Instituto de Biologia da UFBA-2007/2008. Atuou como docente em diversos cursos de Formação de professores em Educação Ambiental nas redes municipal e estadual de ensino. Autora dos materiais didáticos: Atlas Ambiental Infanto-juvenil de Salvador e das Diretrizes Curriculares de Educação Ambiental para as Escola da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Principais áreas de atuação: Educação e Educação Ambiental.

graduation at PEDAGOGIA from Universidade Católica do Salvador (1992), master's at Engenharia Ambiental from Universidade Federal da Bahia (2011) and doctorate at Doutorado em Educação from Faculdade de Educação - UFBA (2018). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação ambiental, formação de professor, escolas municipais, cultura and madre de deus.