Paulo Roberto Palhano Silva

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1990); Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1995); Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). Pós-doutorado na University Saint Demi - Paris 8 - França. Professor titular da Universidade Federal da Paraíba no Departamento de Educação do Centro de Ciências Aplicadas e Educação. Líder do Grupo de Estudos em Educação, Etnia e Economia Solidária - GEPeeeS com registro no Diretório Acadêmico - Capes - CNPq desde 2010; Membro Fundador da Academia de Ciências, Letras e Artes do Vale do Mamanguape - Alca assumindo a Cadeira no. 20 do Patrono Vicente Elias Soares; Membro Fundador da Academia de Sapeense de Letras, Artes e Cultura. Fundador da Rádio WEB Universitária do Litoral Norte. Atua na área do ensino, pesquisa e extensão Práticas educativas nas escolas e movimentos sociais, com os temas: 1. Leituras sociológicas e educativas do saberes de Paulo Freire e da Teoria Critica; 2. Educação, economia solidária, desenvolvimento sustentável e cultura; 3. Educação do campo, ambiental, agroecologia e eco pedagogia por meio de Práticas Educativas de Proteção a Mãe Natureza; 4. Gestão escolar, formação de educadores escolares e dos movimentos sociais; 5. Escola, cultura poética, cultura da virtualidade, redes sociais e novas tecnologias; 6. Educação e cultura: história e memória de educadores do Vale do Mamanguape; 7. Cultura Freireana e Educação Contemporânea Indígena, Camponesa e Universitária; 8. Movimentos e Saberes Originários Étnicos Indígenas; 9. Movimentos Rurais e Culturas Associativas; 10. Educação Popular, Comunicação Popular: Mídias e formação de capital cultural educativo libertador. Na crise sanitária coordenou a Pesquisa de Monitoramento da Pandemia Covid-19 no Vale do Mamanguape. O vírus que parou o mundo. https://orcid.org/0000-0003-1629-9038

Graduated in Social Sciences at the Federal University of Rio Grande do Norte (1990); Master in Social Sciences from the Federal University of Rio Grande do Norte (1995); PhD in Education from the Federal University of Rio Grande do Norte (2004). Post-doctorate at University Saint Demi - Paris 8 - France. Professor at the Federal University of Paraíba in the Education Department of the Center for Applied Sciences and Education. Leader of the Study Group on Education, Ethnicity and Solidarity Economy - GEPeeeS with registration in the Academic Directory - Capes - CNPq since 2010; Founding Member of the Academy of Sciences, Letters and Arts of Vale do Mamanguape - Alca assuming Chair no. 20 by Patron Vicente Elias Soares. Works in the area of ​​teaching, research and extension Educational practices in schools and social movements, with the themes: 1. Sociological and educational readings of Paulo Freire's knowledge and Critical Theory; 2. Education, solidary economy, sustainable development and culture; 3. Rural, environmental, agroecology and eco-pedagogy education through Educational Practices to Protect Mother Nature; 4. School management, training of school educators and social movements; 5. School, poetic culture, virtual culture, social networks and new technologies; 6. Education and culture: history and memory of educators from Vale do Mamanguape; 7. Freirean Culture and Contemporary Indigenous, Peasant and University Education; 8. Indigenous Ethnic Movements and Knowledge; 9. Rural Movements and Associative Cultures; 10. Popular Education, Popular Communication: Media and the formation of liberating educational cultural capital. https://orcid.org/0000-0003-1629-9038