Zilda Tizziana Santos Araujo

FORMAÇÃO ACADÊMICA: *Doutoranda em Educação - PPGEd/UFPI (2022 - em andamento) * Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2019); * Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional com habilitação em Docência no Ensino Superior pela Universidade Estadual do Piauí (2007); * Formada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí ( 2003); ATIVIDADES PROFISSIONAIS ATUAIS: * Professora Assistente na Universidade Estadual do Piauí - UESPI, em regime de Dedicação Exclusiva (DE), Nível I (a partir de 2020); VINCULAÇÃO A GRUPOS/ NÚCLEOS DE PESQUISA: * Membro do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação e Epistemologia da Prática Profissional - NIPEEPP, vinculado à Universidade Federal do Piauí (UFPI) ( http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/18409) com interesse de pesquisa nas temáticas: Aprendizagem, Educação a distância, Docência Iniciante, Gestão escolar, Tecnologias da Informação, Neurociência, Educação Básica e Psicopedagogia; *Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas em Aprendizagem, Educação Digital e Inclusão (GIPAEDI) vinculado à Universidade Estadual do Piauí (UESPI) (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9491083610560684), com interesses de pesquisas nas seguintes linhas: Desenvolvimento profissional docente, Educação e Tencologias, Inclusão Escolar. * Membro e pesquisadora do "Grupo de Estudos em Filosofia, Sociedade e Tecnologia (GEFITEC) vinculado à UESP(http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/496437), com interesse de pesquisa nas temáticas: Gamificação e Jogos digitais na educação; metodologias ativas, TDIC. * Membro do Núcleo de estudos, pesquisa e extensão sobre formação, profissionalização e práxis docente - UESPI (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/566527765335040); * Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Profissão Docente, formação, saberes e práticas (GEPPESP) vinculado à Universidade de Brasília (UNB). (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7354521652715021), com interesses de pesquisas em: Avaliação: epistemologia e prática educativa; Didática e os processos de Ensino e Aprendizagem; Educação, Linguagem, Ensino e Aprendizagem; Formação e desenvolvimento profissional, dentre outros. Experiências anteriores: *Técnica de Ensino e Aprendizagem na 3ª GRE - SEDUC/PIRIPIRI-PI (2020-2023) *Professora do quadro efetivo da Secretaria Estadual de Educação do Piauí - SEDUC, com atuação: no Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos, Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (2000 à 2023); *Coordenadora do Cursos de Lic. Plena em Pedagogia - UESPI-PI (2021-2022); *Coordenadora Local do PARFOR - UESPI, Campus de Piripiri-PI ( 2015 - 2019); * Supervisora Municipal de Ensino da 3ª Gerência Regional de Educação - 3ª GRE-SEDUC (2019) * Professora Substituta da Universidade Estadual do Piauí - campus de Piripiri ( no biênio 2005-2007, 2009-2011, 2013 -2017) * Professora de cursos de Pós-graduação pela UESPI e FATECI e Faculdade Cristo Rei (2013-2015); * Articuladora municipal da Edição 2013-2016 do Selo-UNICEF - município aprovado ( 2013-2016); * Assessora Pedagógica da Secretaria municipal de Educação de Piripiri - ( 2015 a 2016); * Chefe do Departamento de Apoio ao Educando (DAE) - na Secretaria Municipal de Educação de Piripiri com as atribuições inerentes ao cargo de pedagoga especialista em psicopedagogia (2014); * Coordenadora Pedagógica da Escola Municipal Professora Auri Castelo Branco - Piripiri/PI ( 2013) * Professora no Programa Mulheres Mil, IFPI - Piripiri ( 2012); * Professora Formadora do PARFOR-UESPI, (2010-2021) - Campus Piripiri/PI. * Coordenadora do Núcleo de Programas e Projetos da Universidade Estadual do Piauí Campus Professor Antonio Giovane A. de Sousa ( 2011 -2012); * Diretora pedagógica do Colégio Maria José da Silva Melo (2011); * Professora Formadora do PROFORMAÇÃO ( 2004-2006); * Professora da rede municipal de ensino da cidade de Piripiri (2000-2004);

Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: violência- escola-professor-afetividade, ludicidade-criança-brincadeira-aprender, movimento-educação-motricidade and famíla- escola-aprendizagem-criança.