Doutora em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação pela Faculdade de Ciências Médicas (Unicamp), investigou a inclusão de pessoas com deficiência intelectual em museus de arte e a promoção da produção artística desse público como forma de inclusão cultural. Mestre em Arte Educação, pela Faculdade de Educação (Unicamp), pesquisou como a criação de aulas de arte, para alunos da rede estadual de ensino, pelo arte educador, se assemelha, em diversos aspectos, ao processo de criação artística. É bacharel e licenciada em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Unicamp. Atua como professora de arte no ensino fundamental desde 2008, iniciando sua carreira docente na rede estadual. Atualmente, leciona a disciplina de arte na Escola do Sítio (rede particular de ensino de Campinas). Durante cinco anos, atuou no Ateliê Thomaz Perina da Fundação Síndrome de Down, oferecendo oficinas de criação em artes visuais para adultos com deficiência intelectual, realizando exposições de arte que divulgam a produção cultural desse público como forma de participação social. Hoje, de maneira independente, promove a circulação de palestras, cursos de formação e a criação de recursos de acessibilidade cognitiva que possibilitem o acesso de pessoas com deficiência intelectual a fruição e ao fazer artístico. Tem como principal área de interesse a interlocução entre a arte e o desenvolvimento humano.
graduation at Educação Artística from Universidade Estadual de Campinas (2008) and master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (2014). Has experience in Arts, focusing on Arts, acting on the following subjects: educação, arte, arte educação, artes visuais and inclusão pela arte.
