Possui graduação em Licenciatura Em Ciências pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1985) e Habilitação Matemática pela UnC (1997), especialização em educação matemática (UNESC-1989) mestrado e Doutorado em Ciência da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2003 e 2015 respectivamente). Realizo estudos sobre os registros de representação semiótica em Matemática em interface com a Teoria da Relevância e a Teoria de Conciliação de Metas. Pós doutorado em Ciências da Linguagem (2018). Atualmente sou professor II Classe DIV 403 do Instituto Federal de Santa Catarina - campus Criciúma. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nas disciplinas de Matemática Fundamental do ensino médio, Cálculo I. Matemática Fundamental do ensino superior. Coordenadora de projeto de pesquisa relacionado aos registros de representação semiótica em atividades interdisciplinares. Atua também como docente de projetos de extensão e Formação inicial e continuada. É membro do GT curricularização da extensão e Formação dos servidores campus Criciúma.
graduate at Licenciatura Em Ciências Habilitação Matemática from Universidade do Sul de Santa Catarina (1997) and master's at Mestrado Em Ciência da Linguagem from Universidade do Sul de Santa Catarina (2003). Has experience in Education, focusing on Education-Learning, acting on the following subjects: pcn, currículo nacional,remédio para a educação, ciências, matemática, interdisciplinaridade, máximos e mínimos relativos, derivadas, contexto and lingüística, matemática, formalização.
