Franclin Costa do Nascimento

graduation at Licenciatura em História from União Pioneira de Integração Social (1989), graduation at Licenciatura em Estudos Sociais from União Pioneira de Integração Social (1983) and doctorate at Ciências da Educação from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Has experience in History, focusing on History

É Professor Titular Aposentado do Instituto Federal de Brasília IFB. Possui graduação em História e em Estudos Sociais, Especialização em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica, mestrado em Educação e doutorado em Educação (pesquisando a educação inclusiva). Tem Aperfeiçoamento em EMPRETEC Comportamentos Empreendedores. Participou de cursos de formação fora do Brasil (Argentina, Chile, Colômbia, Paraguai, Uruguai), tais como: a) formação em Educação Post-primária Rural Colombiana; b) formação em Educação Ambiental; e c) formação em Informática Educativa. Foi coordenador do Sistema Nacional de Acompanhamento de Egressos SIEG, do MEC-SEMTEC (1997 a 2000). Criou, implantou e Coordenou em nível nacional (de 2000 a 2011), o Programa TEC NEP Tecnologia, Educação e Cidadania para Pessoas com Necessidades Específicas, voltado para inclusão de Pessoas com deficiências e outras necessidades específicas (programa que criou os Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNEs nos campi da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica em todo o Brasil). Esteve como Coordenador Nacional para a Inclusão no MEC-SETEC (2000 a 2011). Criou e foi o incentivador, desde 2004, do desenvolvimento dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas NEABIs, na Rede Federal de EPCT. Coordenou o Programa Técnico e Tecnólogo Empreendedor MEC-MAPA-SEBRAE (2003 a 2008). Foi Assessor Especial para a Inclusão Social Produtiva e Diversidade na Educação Profissional e Tecnológica EPT pelo Núcleo Estruturante de Políticas de Inovação NEPI, do Ministério da Educação - MEC/Secretaria de Educação Tecnológica SETEC (2016 a 2019). Foi Conselheiro Titular (representante do MEC/SETEC) nos Conselhos Superiores dos Institutos Federais de Brasília (IFB), Paraíba (IFPB) e Rondônia (IFRO). Está Presidente da Associação Nacional de Educadores Inclusivos - ANEI Brasil pela 5 gestão consecutiva. Tem experiência com formação na Educação Inclusiva, atuando nos seguintes temas: Pessoas com Deficiência ou outras Necessidades Específicas; Educação para as Relações Etnicorraciais; Políticas Públicas voltadas para a Inclusão; Gestão da Educação Profissional e Tecnológica e Projetos Educacionais Inovadores. Desenvolveu o Planejamento Estratégico de instituições federais de educação profissional (EAFs, ETFs e CEFETs) no período de 1997 a 2000. Ministra cursos e palestras em temáticas da inclusão. Teve, ainda, até 2020, assento como consultor ad-hoc no Conselho Nacional de Educação nas áreas da Educação Inclusiva na Educação Profissional. Possui livros e artigos publicados sobre inclusão educacional, social e laboral.