Florence de Faria Brasil Vianna

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de São Gonçalo (1983), especialização em Tecnologia Educacional(1987), Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1994) e Doutorado em Educação Ciências e Saúde pelo Instituto NUTES (2022) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é servidora pública federal da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Centro de Ciências da Saúde, onde exerce a Coordenação de Acessibilidade e Inclusão, no cargo de Ensino Superior, Técnicas de Assuntos Educacionais e também atua como Coordenadora de Graduação e Extensão no Instituto NUTES. Foi coordenadora substituta de Extensão do CCS/UFRJ de 2006 a 2016 e foi coordenadora do Programa Nacional Alfabetização Solidária de 1998 a 2000, onde atuou nas cidades nordestinas do Piauí, Ceará e Paraíba, além do interior do RJ. Também coordena na UFRJ o Projeto Saúde e Educação para a Cidadania e o Programa de Extensão FOCCAI - Formação Continuada Colaborativa em Acessibilidade e Inclusão. Integra o subgrupo Saberes,práticas docentes e formação docente do Laboratório de Linguagens e Mediações do NUTES, sob orientação da Prof.ª Drª Isabel Gomes Rodrigues Martins, colaborando com o Projeto Ciência em Tela. É Pedagoga em aposentadoria da Fundação Municipal de Educação onde acompanhou o currículo em ciclos do ensino público de Niterói, dedicando-se aos estudos e práticas do insucesso escolar de crianças e adolescentes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e com atuação na Educação Especial e Educação Infantil. Na sociedade civil é voluntária da rede de proteção da criança e do adolescente, integrando o Fórum de Direitos da Criança e do Adolescente e o Comitê de Saúde da Região Oceânica de Niterói.É professora em Cursos formação continuada de Professores Públicos na área de Educação e Saúde e gestão pública municipal, em prol da qualidade do ensino público, atuando em formações para Acessibilidade e Inclusão. Tem 42 anos de experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo, políticas públicas de Saúde e Educação, educação de jovens e adultos, Formação Continuada e extensão universitária. No momento coordena o Grupo de Estudos em Acessibilidade e Inclusão e participa como representante de Centro do Fórum Acessível e Inclusivo da UFRJ.

graduate at Pedagogia from Faculdade de Educação, Ciências e Letras de São Gonçalo (1983) and master's at Education from Universidade Federal Fluminense (1994). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação de jovens e adultos, formação do professor, analfabetismo, extensão universitária and políticas públicas.