Wilson Malafaia Peixoto

Aluno extraordinário do doutorado em "Estudos da Linguagem" pela PUC-RIO ( 2017.1).Mestre em "Estudos da linguagem" pela PUC-RIO (2016). Possui pós-graduação (especialização) em língua inglesa pela PUC-RIO (2012).Graduado em letras (Português e Inglês), licenciatura plena, pela Universidade Estácio de Sá (2009). Possui certificados de proficiência em língua inglesa pela universidade de Cambridge (FCE e CAE), bem como certificados de cunho pedagógico (TKT módulos 1, 2 e 3) pela mesma universidade.Tem atuado como professor de inglês na rede de ensino privada nos últimos 12 anos,sendo o curso Oxford e a escola Sá Pereira suas experiências mais recentes. Ingressou em 2018 na secretaria municipal de educação da cidade do Rio de Janeiro (SME) como professor concursado no ensino fundamental. Lecionou como voluntário no curso de pré vestibular social oferecido pela rede Emancipa RJ.Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, e tem interesse nas áreas de Estudos da interação, Análise de narrativas e negociação identitária.Atualmente, seus tópicos de pesquisa abrangem questões relacionadas à sócioconstrução identitária, "desvio"/Estigma identitário, análise de narrativas e negociação identitária em contextos de letramento.

I have been working on my Master's program "Estudos da linguagem" with the financial support of CAPES at PUC-RIO ( 2014-2016).I hold a B.A in Languages (English and Portuguese) from Universidade Estácio de Sá do Rio de Janeiro (2009). I hold a Postgraduate Diploma in "English language" from PUC-RIO (2012). I also hold a CAE (Certificate of Advance English) and FCE (First Certificate in English) from Cambridge ESOL Examinations, as well as TKT (Teacher Knowledge Test - Modules 01, 02 and 03) from the same university. I have worked as an English teacher in private courses and schools over the last 5 years. Currently I work solely on the abovementioned master's program because of the scholarship I am given by CAPES. I have experience in modern languages teaching and a personal interest in Systemic Functional Linguistics,Critical Discourse Analysis and Critical Pedagogy.