Fernando Tavares Júnior

Doutor em Sociologia (IUPERJ / 2007), graduado em Psicologia e mestre em Gestão de Sistemas da Educação (UFJF) e em Pedagogia (UFV). Pós Doutor em Educação (UFRJ) e Visiting Scholar at Stanford University - Lemann Center (2017). Professor do Dept. Ciências Sociais (UFJF), onde também é membro do PPG Ciências Sociais e do PPG Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Coordenador Adjunto do Comitê de Pesquisa em "Estratificação Social e Desigualdades" (CP16) da Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS). Pesquisador do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd). Líder do Grupo de Pesquisa "EQUITY - Dimensões da Igualdade" e membro do PATHS - Grupo de Pesquisas em Estratificação e Trajetórias Sociais. Coordenou também entre 2005 e 2008 a Avaliação do ?Programa Nacional de Inclusão de Jovens? (PROJOVEM) e foi consultor do PNUD / ONU junto à Secretaria Nacional de Juventude (2009-10). Foi membro da Câmara de Assessoramento de Ciências Sociais Aplicadas (CSA) da FAPEMIG (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais) entre 2020 e 2022. Atua nas áreas de Sociologia da Educação e da Juventude, Estratificação e Desigualdades Sociais e Avaliação de Políticas Públicas.

Graduation at Psicologia from Universidade Federal de Juiz de Fora (2007), graduation at Pedagogia from Universidade Federal de Viçosa (1996), master's at Education from Universidade Federal de Juiz de Fora (1999) and doctorate at Sociology from Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (2007). Has experience in Education, focusing on Sociology of the Education.