Daniel Mendes da Silva Filho

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PPGEDU- FAED. Mestre em Educação pela UFMS - Campus do Pantanal (2017). Possui especialização em Língua Inglesa pela FIJ, Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2011) e em Metodologia do Ensino das Línguas Portuguesa e Inglesa pela Universidade Cândido Mendes, RJ, (2019). É graduado em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-CPAN (2008) e em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2021). Foi tutor a distância, no programa de Pós-Graduação lato sensu em Educação, Pobreza e Desigualdade Social da UFMS (2015-2016), polo de Corumbá-MS; professor substituto na UFMS, Campus do Pantanal (2016); Gerente de Políticas Educacionais da Secretaria Municipal de Educação de Ladário (2017) e docente no curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana de Santa Teresa-FSST (2018). É professor efetivo da Educação Básica, nos municípios de Ladário e Corumbá, MS. Tem experiência na área de Letras com ênfase em Português e Inglês, Educação Especial, Acessibilidade, Educação em Tempo Integral, Políticas Públicas e Organização da Educação Básica, Análise e Elaboração de Projetos. Integra os seguintes grupos de pesquisa: Educação e Cidadania e Políticas Públicas de Educação e Educação Especial.

bachelor's at Letras Português Inglês (24658) from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2008). Has experience in Language, focusing on Language