Angela Maria Venturini

Professora Estatutária do Ensino Superior do Instituto Superior de Educação do RJ (ISERJ/FAETEC/SECTI), DOERJ, Ano XXXI, No. 150, Parte I, 12/08/2005, pgs: 22-23.. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula (1974), graduação em Licenciatura em Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (1970-1973) e mestrado em Psicologia Social e Personalidade pela FGV/RJ (1988). Orientanda da Profª Drª Mônica Pereira dos Santos no Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ (2017-2021), na linha de pesquisa 'Inclusão, Ética e Interculturalidade'. Pesquisadora do Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação (LaPEADE/FE/UFRJ) desde 2008. Pesquisadora do Observatório Estadual de Educação Especial do RJ (OEERJ/LaPEADE/FE/UFRJ), no período 2011-2017, vinculado ao Observatório Nacional de Educação Especial (ONEESP/UFSCar/SP). Pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre sexualidades, Identidades, Diversidades e Inclusão (NESEI/LaPEADE/FE/UFRJ), desde 2015. Coordenadora da Pós-Graduação Lato-Sensu 'O processo de Letramento e Alfabetização do aluno com Deficiência Visual (Cegueira ou Baixa Visão) - da Educação Infantil ao 1º Ano do Ensino Fundamental, no convênio ISERJ/FAETEC/SECTIDS e IBC/MEC, de abril de 2012 a abril de 2014. Orienta Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e monografias em especialização lato-sensu.

graduation at Psicologia from Universidade Santa Úrsula (1974), graduation at Licenciatura em Psicologia from Centro Universitário de Brasília (1973) and master's at Psicologia Social e Personalidade from Fundação Getúlio Vargas (1988). He is currently pesquisadora externa at Universidade Federal do Rio de Janeiro, pesquisadora externa at Universidade Federal do Rio de Janeiro and estatutário at Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: inclusão, educação, educação inclusiva, inclusão em educação and educação especial.