Fabrício César da Costa Rodrigues

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade da Amazônia-UNAMA (2000), cursou Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal do Pará (2007), cursou Especialização em Currículo e Avaliação na Educação Básica na Universidade do Estado do Pará-UEPA (2001), Cursou Especialização em Gestão de Cidades e Sustentabilidade pela NUMA/UFPA (2013) Na mesma universidade concluiu Mestrado em Gestão de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local na Amazônia-NUMA/PPGEDAM/UFPA (2016). Já desenvolveu pesquisas interdisciplinares de educação ambiental em áreas ribeirinhas nas ilhas das Onças e Murutucu. Foi professor do Ensino Fundamental na Ilha de João Pilatos (Comunidade do Igarapé-Grande (Ananindeua-Pará) e na educação Infantil na Ilha do Combu (Belém-Pará). É professor titular do Instituto de Educação Superior do Pará e Amazonas-IESPAM. Atua também como pesquisador e consultor junto as lideranças e professores indígenas Tembé no Território Indígena do Alto Rio Guamá-TIARG e na Comunidade indígena São José, Território Turé Mariquita-1 (Povo Turiwara) no município de Tomé-Açu (Pará) com a construção da etnohistória Turiwara e com proposta de educação intercultural e decolonial indígena nas áreas de currículo escolar, formação de professores e construção de materiais didáticos interdisciplinares e bilíngues.

bachelor's at Geografia from Universidade Federal do Pará (2007) and bachelor's at Pedagogia from Universidade da Amazônia (2000).