Doutoranda em Educação junto à Faculdade de Educação, na área de concentração Filosofia e História da Educação e grupo de estudo PAIDEIA, da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2022- em andamento). Mestra em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). Pós- graduada em Psicopedagogia pelo Claretiano- Centro Universitário (2018). Especialista em Psicologia da Saúde Mental pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Saúde Mental (1984). Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Riopretense de Filosofia, Ciências e Letras (1989). Fundadora e coordenadora pedagógica do Núcleo de Pesquisa em Educação Indígena de Roraima. Atuou dentro das comunidades indígenas no estado de Roraima com participação ativa nas assembleias e na formação de professores indígenas de seis (06) povos. Dentro da área da floresta Amazônica, com o povo Yanomami trabalhou como mediadora do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA). Coordenadora , professora e tutora do primeiro curso de Pedagogia Indígena do Brasil, no estado de Roraima pelo Centro Universitário Claretiano, Diretora Pedagógica da Coopen- Colégio Dr. Zerbini ressaltando a gestão dentro de uma Pedagogia Humanizadora, afetiva e colaborativa e professora afastada da Faculdade de Educação, Ciências e Artes Dom Bosco de Monte Aprazível. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores , atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de professores; Educação, história e culturas indígenas; Gestão Democrática e Humanizadora.
bachelor's at Licenciatura em Pedagogia from Faculdade Riopretense de Filosofia, Ciências e Letras (1989). Has experience in Education, focusing on Education