É professor de educação na Universidade da California, Santa Bárbara, se interessa pela escrita como uma forma de organização e participação social e como um meio para a produção, uso e disseminação de conhecimento. Ele investiga os gêneros como formas historicamente evoluídas da tipificação social que tornam situações e atividades reconhecíveis, para que as pessoas possam formular respostas efetivas e focadas.