Marcos Cristiano dos Reis

Graduated in social sciences from the Federal University of Goiás (2010) and master's degree in Sociology from the Federal University of Goiás (2013). He is a PhD student at the Interdisciplinary Postgraduate Program in Human Rights at the Federal University of Goiás, where he works on Human Rights, Ideology and Religion in Brazil and Human Rights and Education. He has served as a primary school teacher in the disciplines of sociology and philosophy in the private and federal schools where he served as a substitute teacher at the Federal Institute of Goiás. He also has experience in technical consulting for qualitative and quantitative polls for electoral and opinion polls. Since 2017 he has been a professor of legal sociology and political science and general state theory at the Alfredo Nasser College of Legal Sciences Institute. Has experience in Sociology, focusing on Sociology of Religion and Sociology of Education, acting on the following subjects: religious field, habitus, religious traffic, education and identity.

Possui graduação em ciências sociais pela Universidade Federal de Goiás (2010) e mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2013). É doutorando pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos da Universidade Federal de Goiás onde trabalha com as temáticas Direitos Humanos, Ideologia e Religião no Brasil e Direitos Humanos e Educação. Já atuou como professor do ensino básico nas disciplinas de sociologia e filosofia na rede privada e federal onde atuou como professor substituto no Instituto Federal de Goiás. Também tem experiência em consultoria técnica para pesquisas qualitativas e quantitativas para pesquisas eleitorais e de opinião. Desde 2017 é professor de sociologia jurídica e de ciência política e teoria geral do Estado no Instituto de Ciências Jurídicas da Faculdade Alfredo Nasser. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Religião e Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: campo religioso, habitus, transito religioso, educação e identidade.