Renato Bastos João
Full Degree in Physical Education from the University of Brasilia (1999), Master in Education from the University of Brasilia (2003), Graduation in Psychology from the University Center of Brasilia (2010) and is currently a doctoral student in the Department of Clinical Psychology and Culture of the Institute of Psychology of the University of Brasilia. He is Assistant Professor II at the Faculty of Physical Education at the University of Brasília. He has experience in the area of Education and Physical Education, with an emphasis on Teaching Methods and Techniques and Teacher Training, and in the area of Psychology, with an emphasis on psychoanalytic theory and clinic, Reichian body psychotherapy and epistemological, theoretical and technical studies in the perspective of a complex notion of corporeality / subjectivity and a complex practice in clinical psychology.
Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Brasília (1999), Mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2003), Especialização em Psicoterapia Corporal em Biossíntese pelo Instituto Brasileiro de Biossíntese de São Paulo (2005), Graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (2010) e Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (2020). É Professor Adjunto II da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília e do Programa de Pós-graduação em Educação Física da mesma universidade (PPGEF/UnB). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Motrisofia: Transdisciplinaridade, Motricidade Humana, Corporeidade, Educação e Saúde. Tem experiência na área de Educação, Educação Física e Psicomotricidade, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino e Formação de Professores, e na área da Psicologia, com ênfase em teoria e clínica psicanalítica, psicoterapia corporal reichiana e estudos epistemológicos, teóricos e técnicos na perspectiva de uma noção complexa de corporeidade/subjetividade e de uma prática complexa na psicologia clínica.
Áreas De Investigação
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