Margareth Regina Fonseca Carvalho da Silva

Possui graduação em PSICOLOGIA pela Universidade Federal do Pará (1997), graduação em PEDAGOGIA pela Universidade da Amazônia (1991); Pós graduação: Stricto Sensu: MESTRADO EM EDUCAÇÃO pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2001); Lato Sensu: 1) PSICOLOGIA EDUCACIONAL pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1997) e, 2) NEUROPSICOLOGIA pelo Centro de Estudos Psico- cirúrgicos- CEPSIC/ Instituto Central do Hospital de Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2014). Atua como Coordenadora do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico Institucional- TDAH e Dislexia do Centro de Referência em Inclusão Educacional (CRIE) da Secretaria Municipal de Educação de Belém e coordenadora pedagógica do Instituto Felipe Smaldone conveniado com a Secretaria de Estado de Educação do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Modalidade de Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Surdez, Implante Coclear, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Dislexia, Funções cognitivas, Sexualidade e deficiência, Formação de Professores e Estratégias Metodológicas.

graduation at PSICOLOGIA from Universidade Federal do Pará (1997), graduation at PEDAGOGIA from Universidade da Amazônia (1991) and master's at MESTRADO EM EDUCAÇÃO from Centro Universitário Adventista de São Paulo (2001). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: formação de professores, desenvolvimento humano, psicomotricidade, sexualidade and estratégias metodológicas.