Doutorado em Letras, tendo como percurso de estudo as diferentes formas de manifestação da Responsabilidade Enunciativa e a construção do ethos discursivo em discursos políticos de posse. Mestre em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido pelo Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido (PLANDITES) - UERN. Sendo foco da dissertação a literatura regionalista e território do semiárido brasileiro. Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Universidade Cândido Mendes, Gestão Escolar pela Faculdade Focus e Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais pela Faculdade Iguaçu - FI. Graduado em Letras - Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas pela UERN (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte). Além disso, é membro do Grupo de Estudos em Interação, Texto e Discurso do Alto Oeste Potiguar (GITED). Atualmente professor do Estado do Ceará em caráter efetivo e lecionando para estudantes do Ensino Médio, buscando formas de melhorar a aprendizagem da Língua Portuguesa em suas diversas acepções . Dentro da instituição que trabalha, busca despertar nos alunos o gosto pelo mundo da ciência, orientando diversos projetos de iniciação científica. Ademais, pesquisa estratégias para que os discentes adquiram competências e habilidades para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
