Rita de Cássia de Oliveira Ferreira

Postgraduate in Analysis of Gender Theories and Feminisms in Latin America - UFPA. Master in Political Science (2019) with thematic area in Political Theory and Methods by the Postgraduate Program in Political Science - PPGCP, where she was a scholarship holder of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel - CAPES (2018/2019), linked to the Federal University of Para - UFPA. Held teaching internship in the Political and International Relations discipline of the Social Sciences course at UFPA. Postgraduate in Logistics and Supply Chain Management from Fundação Getúlio Vargas - FGV (2021) and Management in Foreign Trade and International Business from Fundação Getúlio Vargas - FGV (2018). And bachelor in International Relations from the Federal University of Roraima - UFRR (2015). Graduated in English and Spanish by Yázigi (2011 and 2013). In the area of ​​undergraduate research was a student in the modality PIBIC / UFRR in the period 2012/2013 with the research project: The Pirara Indians and the Schomburgk brothers: An iconological reading, developed at the Center for Semiotic Research of the Amazon - NUPS / UFRR. In the teaching area she was a volunteer monitor in the discipline Brazilian Economy of the Coordination of the International Relations course in 2013. Participated in the Ibero-American internationalization program promoted by Sandander Bank, studying in the first semester of 2014 at the Universidad de Extremadura - UNEX, Spain. In the extension area, he was a Pro-Qualifying Scholarship holder at the UFRR Ceremonial in 2014/2015. From 2013 to 2015, she was a volunteer researcher at the Amazonian Center for International Relations Research - NAPRI / UFRR conducting research in various areas and coordinating the publishing and review of the collection of eBooks Communication and Public Policies. Currently works as a reviewer and diagrammer at Editora IOLE; Extension Technique of the Export Qualification Program - PEIEX; and Scholarship professor at the National Program for Access to Technical Education and Employment (Pronatec).

Pós-graduanda em Análise das Teorias de Gênero e Feminismos na América Latina - UFPA. Mestra em Ciência Política (2019) com área temática em Teoria Política e Métodos de Pesquisa pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência Política - PPGCP, onde foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2018/2019), vinculados a Universidade Federal do Pará - UFPA. Realizou estágio docente na disciplina Política e Relações Internacionais do curso de Ciências Sociais da UFPA. Pós-graduada em Logística e Supply Chain Management pela Fundação Getúlio Vargas - FGV (2021) e em Gestão em Comércio Exterior e Negócios Internacionais pela Fundação Getúlio Vargas - FGV (2018). E bacharel em Relações Internacionais pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2015). Formada em língua inglesa e espanhola pelo Yázigi (2011 e 2013). Na área de iniciação científica foi bolsista na modalidade PIBIC/UFRR no período de 2012/2013 com o projeto de pesquisa: Os índios do Pirara e os irmãos Schomburgk: Uma leitura iconológica, desenvolvido no Núcleo de Pesquisa Semiótica da Amazônia - NUPS/UFRR. Na área de ensino foi monitora voluntária na disciplina Economia Brasileira da Coordenação do curso de Relações Internacionais no período de 2013. Participou do programa de internacionalização Ibero-Americano promovido pelo banco Sandander, estudando no primeiro semestre de 2014 na Universidad de Extremadura - UNEX, Espanha. Na área de extensão foi bolsista Pró-qualifica no Cerimonial da UFRR no período de 2014/2015. Entre os anos de 2013 e 2015, foi pesquisadora voluntária do Núcleo Amazônico de Pesquisas em Relações Internacionais - NAPRI/UFRR realizando pesquisas em áreas diversas e coordenando a editoração e revisão da coleção de livros eletrônicos Comunicação e Políticas Públicas. Atualmente é revisora e diagramadora da Editora IOLE; Técnica Extensionista do Programa de Qualificação para a Exportação - PEIEX; e Professora bolsista do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).