Glaucia Regina Caixeta Yoshida

Doutora em Ciências da Educação pela Universidad Tecnológica Intercontinental UTIC PY (2012), Mestre em Educação Escolar Brasileira pela Universidade Federal, de Goiás (1994), Especialista em Formação Socioeconômica do Brasil (ASSOEC 1991), Especialista em Administração de Cooperativas (1992 UCG) Especialista em Docência Universitária: Formação e Vivência (UNIVERSO 2004) Especialista em Psicanálise e Inteligência Multifocal (Faculdade Michelangelo 2005), MBA em Executivo em Desenvolvimento Humano e Psicologia Positiva (IPOG),Graduada (Bacharelado e Licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1989), Graduada em História (Faculdade Arquimedes 2019); Graduada em Pedagogia (Faculdade Cidade Aparecida de Goiânia 2021);Coach (Internacional Coaching Pensamento & Ação 2012); Formação em Practitioner de Programação Neolinguística PNL (INAP 2015); Formação em Constelação Familiar (IBHBC 2015);Formação em Neurocoaching (MindMax 2016); Formação em Storytelling (CLI/Storytellers 2015) e Eneagrama (Instituto Eneagrama 2014); Qualificada MBTI (Fellipelli 2017);Certificada Internacional Analista DISC (HRTools); Formação em Educação Sistêmica IDESV 2017); Curso de Extensão Master Mind ( Instituto de Albuquerque 2015); Curso Abordagem Disney para excelência empresarial (Institute Disney 2014); Curso realizado em Orlando (EUA) sobre a Estratégia da Magia A Busca Da Excelência com Foco em Resultados (IDEPRO/INSTITUTO DISNEY 2014); APG Programa de Gestão Avançada (Amana Key 2013); e Profª de graduação e pós-graduação. Experiência em Formação de Professores, Gestão Educacional,Desenvolvimento Humano, Aprendizagem e Educação Sistêmica. Co-autora do Método® VIDA.

graduate at Ciências Sociais from Universidade Federal de Goiás (1989) and master's at Educação Escolar Brasileira from Universidade Federal de Goiás (1994). Has experience in History, focusing on History, acting on the following subjects: formação docente, aprendizagem humana, currículo, docente universitário and inteliência multifocal.