Daniele Cristina Scaliante

Possui graduação em Letras pela FAI - Faculdades Adamantinenses Integradas, Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento pela UNITOLEDO e Mestrado em Letras, com ênfase em Estudos Linguísticos, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Câmpus de Três Lagoas/MS, onde desenvolveu estudos referentes à escrita de si por meio de cartas de adultos em situação de exclusão e, ainda, à reflexão da formação da identidade e do processo de subjetividade desses sujeitos. Foi membro do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do município de Rinópolis - SP (2011 a 2012). Cursou Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de Araraquara/SP, investigando estratégias de escrita e de leitura na sala de aula a partir do gênero epistolar. Membro dos grupos Projetos Semióticos, Grupo de Pesquisa em Semiótica da Unesp (GPS-UNESP) e Grupo de Leitura LeSem: Leituras Semióticas do GPS-UNESP. Atua como Professora de Ensino Médio e Técnico no Centro Paula Souza (Tupã/SP) desde 2014, onde foi Coordenadora de Curso do Ensino Médio entre 2019 a 2021. Atua no Ensino Superior (FADAP/FAP - Tupã/SP), lecionando a disciplina de Metodologia Científica.

bachelor's at Letras - Português e Inglês from Faculdades Adamantinenses Integradas (2009). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: identidade, poder, análise do discurso, língua indígena and metas; responsabilidade; auto-estima..