Cristiano das Neves Bodart

Cristiano das Neves Bodart holds a Ph.D. in Sociology from the University of São Paulo (USP) and serves as a professor at the Center for Education (Cedu) and the Graduate Program in Sociology (PPGS-ICS) at the Federal University of Alagoas (Ufal). He is affiliated with the research line "Body, Culture, and Knowledge." From 2018 to 2023, he served as the coordinator of the Teaching of Humanities and Social Sciences Sector (ECHS) at the Center for Education (CEDU-UFAL).He has extensive experience in scientific organizations, having worked as the communication manager for the Brazilian Association of Social Sciences Teaching (Abecs) from 2016 to 2018 and served two terms as the vice-president of Abecs (2018-2020 and 2020-2022). In 2020, he founded the Abecs National Observatory and has since acted as its national coordinator. He is also a member of the Research Commission of this scientific organization (2022-2024).Dr. Bodart has a wide-ranging editorial experience. He serves as the Managing Editor and founder of the Brazilian Association of Social Sciences Teaching Journals (Cabecs). He is also the editor of the UFAL Sociology Graduate Journal, Latitude (ICS-Ufal), and the Café com Sociologia Journal, which he founded in 2012. Additionally, he is the Managing Editor and founder of the Café com Sociologia Publishing House, which is currently the publisher with the most publications on the teaching of Sociology. He also manages the Café com Sociologia Blog, which has over half a million followers on social media.He leads the Research Group "Teaching Social Sciences Knowledge" (ConsCiencias-Sociais/Ufal), which has conducted numerous research projects resulting in dozens of published articles, often in collaboration with faculty from Cefet-RJ and UFG. He has experience in evaluating educational materials, including books for the National Textbook Program (PNLD-2021), and works as a researcher in the field of Social Sciences education.Dr. Bodart has coordinated the History of Sociology Teaching Working Group at the 2015, 2017, 2019, 2021, and 2023 editions of the National Meeting of Sociology Teachers in Basic Education (Eneseb), as well as the same theme at the National Abecs Congress in 2018, 2020, and 2022. He is the author of the book "Usos de canções no ensino de Sociologia," co-author of the didactic work "Ciência Política para o ensino médio," and the organizer of several works dedicated to the teaching of Sociology, Political Science, and Anthropology.Currently, he is conducting postdoctoral research at the Graduate Program in Sociology at the University of Brasília. He has been involved in a network of projects that have brought together over a hundred researchers from various parts of the country and abroad through his organized works. He also has experience in organizing highly impactful academic events, such as the National Abecs Congress. As a lecturer and speaker, he has delivered presentations at dozens of universities, particularly on topics related to the teaching of Sociology.His work has been widely cited in other articles (approximately 730 citations recorded on Google Scholar) and in various syllabi of Social Sciences courses, highlighting the different theoretical and methodological approaches in his articles, many of which he pioneered in the subfield of Sociology teaching. In terms of his contribution to human resources development, he has been involved in the initial and ongoing training of teachers, including postgraduate students at the stricto sensu level, as a professor and mentor. As a teacher and producer of educational resources, he was awarded the Teachers of Brazil prize by the Ministry of Education.

Cristiano das Neves Bodart possui doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP) e atua como docente no Centro de Educação (Cedu) e no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS-ICS) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), vinculado à linha de pesquisa "Corpo, cultura e conhecimento". Foi coordenador do Setor de Ensino de Ciências Humanas e Sociais (ECHS) do Centro de Educação (CEDU-UFAL) de 2018 a 2023. Possui ampla experiência com participação em entidade científica, tendo atuado como gerente de comunicação da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (Abecs) entre 2016 e 2018, exercido a vice-presidência da Abecs em dois mandatos (2018-2020 e 2020-2022). Nessa mesma entidade fundou, em 2020, o Observatório Nacional da Abecs, atuando desde então coordenador nacional. Também é membro da Comissão de Pesquisa dessa entidade científica (2022-2024). Sua experiência em corpo editorial é igualmente ampla. Atua na função de Editor Gerente e fundador dos Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (Cabecs). É também editor da revista da Pós-Graduação em Sociologia/UFAL, Latitude (ICS-Ufal) e da Revista Café com Sociologia, esta última sendo seu fundador em 2012. Além disso, é editor gerente e fundador da Editora Café com Sociologia (hoje a editora que mais publicou livros sobre o ensino de Sociologia) e do Blog Café com Sociologia, que possui nas redes sociais mais de meio milhão de seguidores. Coordena o Grupo de Pesquisa "Ensino dos conhecimentos das Ciências Sociais" (ConsCiencias-Sociais/Ufal), a partir do qual tem desenvolvidos diversas pesquisas que culminaram em dezenas de artigos publicados e com cooperação de docentes do Cefet-RJ e da UFG. Tem experiência na avaliação de obras didáticas, incluindo livros do Plano Nacional de Livro Didático (PNLD-2021), e atua como pesquisador na área de ensino das Ciências Sociais. Coordenou o GT História do ensino da Sociologia nas edições de 2015, 2017, 2019, 2021 e 2023 do Encontro Nacional de Professores de Sociologia da Educação Básica (Eneseb), além de coordenar o GT com o mesmo tema no Congresso Nacional da Abecs nas edições de 2018, 2020 e 2022. É autor da obra "Usos de canções no ensino de Sociologia", coautor da obra didática "Ciência Política para o ensino médio" e organizador de várias obras dedicadas ao ensino de Sociologia, Ciência Política e Antropologia. Atualmente, realiza estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade de Brasília. Vem desenvolvendo um conjunto de projetos em rede, de modo a ter já agregado, por meio de suas obras organizadas, mais de cem pesquisadores de diversas partes do país e do exterior. Também tem experiência na promoção de eventos acadêmicos de grande repercussão e impacto, tal como o Congresso Nacional da Abecs. Como conferencista e palestrante, já atuou em dezenas de universidades, especialmente tratando de temas relacionais ao ensino de Sociologia. Seus trabalhos vêm sendo amplamente citados em outros artigos (cerca de 730 citações computadas no google scholar) e em diversas ementas de cursos de Ciências Sociais, sendo destacado as diferentes abordagens teórico-metodológicas de seus artigos, muitas tendo sido inauguradas por ele no subcampo do ensino de Sociologia. Em relação a sua contribuição para a formação de recursos humanos, tem atuado na formação inicial e continuada de professores, inclusive na formação de pós-graduando em nível stricto sensu, atuando como docente e orientador. Como docente e produtor de recursos didáticos, foi premiado pelo Ministério da Educação com o prêmio Professores do Brasil.