Marilma Malta Pires Daher

Mestre em Ciências Pedagógicas pelo Instituto Superior de Estudos Pedagógicos (2003). Pós-Graduada (Lato Sensu) em Avaliação Educacional pela Fundação Técnico-Educacional Souza Marques (1996). Graduada em Letras (Português-Literaturas) pela UFRJ (1966). Graduada em Pedagogia - Especialização em Orientação Educacional e Supervisão Escolar pela UNISUAM (1976). Professora da Fundação Técnico Educacional Souza Marques nos Cursos de Graduação de Pedagogia, Letras, Química, Engenharias, Ciências Contábeis e Administração (1997-2018). Mais de 35 anos de Prática em Educação. 10 anos na função de Coordenadora do Curso de Formação de Professores no Colégio Souza Marques (1990-2000), 20 anos de Coordenação de Língua e Literaturas. Experiência em Planejamento, Desenvolvimento de Projetos Interdisciplinares e Avaliação Escolar e Institucional. Elaboração. Coordenadora da Licenciatura-Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes da Fundação Técnico-Educacional Souza Marques (2000-2014), tendo recebido Conceito 5 por sua atuação pela Comissão Avaliadora do MEC em 06/08/14 e 18/11/14. Coautora do Projeto LIM (Laboratório de Informática e Matemática), em funcionamento a partir de 2014. Representante do Corpo Docente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da FTESM (2009). Representante da Direção da IES, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, do PROUNI (2010/2011/2013). Membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do Curso de Pedagogia (2011-2018).. Membro de atividades acadêmicas articuladas ao ensino no curso de Pedagogia da FTESM. Colaboração na organização da Semana da Pedagogia 2013 e 2014. Supervisora de monitores do EJA (2016-2018).Membro do Departamento de Apoio Psicológico e Pedagógico (DAPP) da FTESM (2019-até a presente data), com a função de Orientadora e Supervisão, acolhendo a todos os cursos noturnos e diurnos (Enfermagem e Biomedicina).

graduate at Faculdade Nacional de Filosofia from Universidade do Brasil (1967), graduate at Pedagogia from Sociedade Universitária Augusto Motta (1976) and master's at Ciências Pedagógicas from Instituto Superior de Estudos Pedagogicos (2003).