Luciano Gomes de Sousa

Graduated at Portuguese and Italian Literature from the University of São Paulo (2007). MA in Language, Literature and Culture Italian from the University of São Paulo (2012). Currently working as Professor of Portuguese language in the municipal school of Barueri, SP, Brazil.

Mestre em Letras Modernas pela Universidade de São Paulo - USP. Possui Bacharelado em Letras Português e Italiano e Licenciatura Plena em Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo - USP. Possui Licenciatura Plena em Língua Espanhola pelo Centro Universitário de Jales - UNIJALES. Desde 2012, trabalha como professor de Língua Portuguesa em escolas municipais Barueri (SP), onde, também coordena o Projeto Xadrez na Escola, que incentiva a prática do jogo de xadrez nas escolas. Trabalhou como professor de Xadrez na escola municipal Professora Maria Theodora Pedreira de Freitas, pertencente à Fundação Instituto de Educação de Barueri (FIEB) entre os anos de 2014 e 2016, ocasião em que elaborou uma apostila de Xadrez voltada para o ensino deste jogo para principiantes. Em 2014, publicou pela editora Novas Edições Acadêmicas o livro Entre a agonia e o êxtase: um estudo sobre a vida e obra da poetisa renascentista italiana Gaspara Stampa, resultado da pesquisa realizada para a obtenção do título de Mestre em Letras Modernas pela Universidade de São Paulo (USP) no ano de 2012. Entre 2016 e 2019, integrou a Equipe de Apoio Pedagógico da Secretaria da Educação do Município de Barueri, trabalhando na revisão textual de materiais didáticos elaborados e distribuídos para toda a rede municipal de ensino da cidade de Barueri, SP. Desde 2016, é produtor de conteúdo no YouTube a partir do canal Prof. Luciano Gomes (RPG, XADREZ & POESIA), onde posta vídeos ligados aos temas: Educação; Xadrez; Role Playing Game (RPG); Transtorno do Espectro Autista (TEA); Língua Portuguesa; Literatura, e outras artes. Em 2020, apresentou o trabalho científico intitulado O xadrez e o Transtorno do Espectro Autista (TEA), publicado no Anais do 1º Congresso Internacional de Autista para Autista - A vez e voz do Autista. Em 2020, apresentou o trabalho científico intitulado Projeto de Xadrez e RPG em tempos de pandemia: um relato de experiência, no Congresso Internacional Online dos Esportes da Mente e VI Simpósio O Xadrez como Inclusão Escolar, organizado pela Confederação Brasileira de Xadrez Escolar e pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Em 2021, apresentou o trabalho científico intitulado O RPG (Role Playing Game) como instrumento pedagógico para o ensino de Língua Portuguesa no l Seminário do Curso de Letras ?Ensino e pesquisa de línguas e literatura: a formação do professor e os desafios da educação na contemporaneidade?, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus São Paulo - Pirituba. Desde 2020, atua como colaborador nos sites: "Matemática divertida" e "Recanto do Xadrez". Em 2021, participou do "Seminar on chess and autism" - 1st FIDE Introductory Seminar «Chess for children with an autism spectrum disorder. How chess can help children who have autism»", primeiro seminário da Federação Internacional de Xadrez (FIDE) sobre como o xadrez pode ajudar crianças com Autismo. Em 2021, passou a integrar o projeto "Oficinas de xadrez para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA)", que trabalha com o ensino voluntário de xadrez para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Em 2021, publicou pela Editora Diálogos o capítulo intitulado "RPG Pedagógico e seu uso interdisciplinar: algo além de um jogo" no e-book "Role-playing Game: práticas, ressignificações e potencialidades". Desde 2021, é membro do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Transtorno do Espectro Autista (GEITEA).