Thiago Isaias Nóbrega de Lucena

Doutor em Ciências Sociais (UFRN), atualmente em pós-doutoramento no Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra/Portugal. Membro do Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC) e da Cátedra Itinerante UNESCO Edgar Morin para el Pensamiento Complejo (CIUEM). Membro da Rede Acadêmica Diálogos en Mercosur. Pesquisador do Grupo de Estudos da Complexidade (GRECOM). Pesquisador do Círculo de Estudos em Cultura Visual (CICULT/CNPQ). Professor do curso de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CeT/UFRN). Investiga como as redes sociais constroem novos sujeitos e o futuro da aprendizagem, dos afetos, do trabalho e da memória do homo sapiens cada vez mais radicalmente imerso nas redes. Atua e tem interesse nos estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), Sociologia, Antropologia e Educação, Pensamento Complexo, Transdisciplinaridade, Sociologia e Filosofia da Tecnologia, Política Científica e Tecnológica, Redes e Mídias Sociais e Estratégias de Ensino.

PhD in Social Sciences (UFRN), currently in post-doctoral studies at the Centro de Estudos Sociais (CES), Universidade de Coimbra / Portugal. Member of the International Institute for El Pensamiento Complejo (IIPC) and the UNESCO Edgar Morin Itinerant Chair for El Pensamiento Complejo (CIUEM). Member of the Academic Network Dialogos en Mercosur. Researcher at the Grupo de Estudos da Complexidade (GRECOM). Researcher at the Círculo de Cultura Visual (CICULT / CNPQ). Professor of the Science and Technology course at the Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CeT / UFRN). He investigates how social networks build new subjects and the future of homo sapiens' learning, affections, work and memory, which is increasingly radically immersed in networks. He researches and work on the studies of Science, Technology and Society (CTS), Sociology, Anthropology and Education, Complex Thinking, Transdisciplinary, Sociology and Philosophy of Technology, Scientific and Technological Policy, Social Media and Networks and Teaching Strategies.