É doutora em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Dedica-se a pesquisar, sob o viés da análise do discurso, aspectos do universo digital e sua influência na formação do indivíduo quando o educar se dá a distância. É mestra em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com pesquisa sobre a elaboração do Material Didático para Educação a Distância e graduada em Letras pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e em Pedagogia pela UNINOVE. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística e Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso, EaD, material didático, tecnologia, língua portuguesa, universo digital, ethos e e-ethos. É professora eventual do Estado de São Paulo e desenvolve projetos com temáticas transdisciplinares para alunos do ensino médio.