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Marcos Elias Sala

Graduated at Geografia from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2001), master's degree at Geography from Universidade Federal de Minas Gerais (2009) and doctorate at Geography from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2018). He is currently professor at Centro Pedagógico (Laboratory School) in The Universidade Federal de Minas Gerais. Has experience in Education, focusing on Education-Learning, acting on the following subjects: geography literacy, scholar cartography, special and inclusive education, geomorphology for Elementary School, geoprocessing and environment.
É nessa dança entre a vida profissional e a vida pessoal que a gente vai vivendo, sobrevivendo, se formando e formando outros... Por muitas vezes me definem pela minha profissão, mas sou um pouco mais do que aquilo que faço como atividade ocupacional. Profissionalmente falando, possuo graduação em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2001), mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) e doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2018), com sanduíche na Eötvös Loránd Tudományegyetem, em Budapeste, Hungria. Atualmente sou professor da Universidade Federal de Minas Gerais, no Centro Pedagógico, e pesquisador-líder do grupo de pesquisa GeoEduc. Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento e fluência em geografia, cartografia escolar, educação especial e inclusiva, geomorfologia para o Ensino Fundamental, geoprocessamento para o Ensino Fundamental e meio ambiente. Tenho outros amores, nos quais não me profissionalizei, mas que me ajudam a ser quem eu sou, a viver melhor e mais intensamente, e a enxergar a educação como enxergo: astrônomo am(ad)or, baterista am(ad)or, marceneiro am(ad)or, fotógrafo am(ad)or, designer am(ad)or, teólogo am(ad)or, atleta am(ad)or, além de filho, pai e marido.

Áreas De Investigação áreas de pesquisa

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