Maria da Assunção Calderano

Professora Titular da Universidade Federal de Juiz de Fora. Aposentada. Realizou durante um ano, estudos Pós-Doutorado em Educação, junto à Fundação Carlos Chagas/SP. Possui Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atuou na Graduação em Pedagogia e nos Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF. Trabalhou também em cursos de Educação a Distância - VEREDAS, CEDERJ e UAB, como professora e coordenadora. Ampliou sua experiência docente como Coordenadora do Curso de Pedagogia/UFJF, Coordenadora do Estágio das Licenciaturas da Faculdade de Educação/UFJF e Coordenadora Acadêmico-Pedagógica do Centro de Educação a Distância/UFJF. Coordenou e desenvolveu e pesquisas no campo da Formação de Professores e Políticas educacionais, com ênfase nas relações entre a universidade e a escola básica, entre a formação e o trabalho docente. Seus estudos e investigações têm por base a perspectiva filosófica do Realismo Crítico, que se tornou referência para suas investigações, publicações e para a prática da docência, ancorando também suas reflexões e apresentações de trabalhos e conferências, dentro e fora do Brasil. Foi bolsista da CAPES no Doutorado e bolsista do CNPQ no Pós-Doutorado. Desenvolveu ações junto à da Rede Kipus - Rede docente da América Latina e Caribe, desde 2005.Presta assessoria a instituições do Ensino Superior voltados à formação docente. Atualmente desenvolve estudos e ações ligados a projetos sociais relacionados a mulheres da periferia urbana, trabalhando na interface entre educação e sociologia. Atua na coordenação geral da Casa de Clara: Associação de pesquisa e ação social voltada ao acolhimento da mulher, desenvolvendo ações e projetos no campo da arte, educação e economia solidária.

master's at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1988) and ph.d. at Sociology from Universidade Federal de Pernambuco (2001). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, pedagogia, ciência, senso comum and formação profissional.