Douglas Rosa da Silva

Currently, Douglas Rosa is a Doctorate Student in Literature, with emphasis in Literary Studies, within the research line 'Theory, Criticism and Comparatism', in the Postgraduate Program in Letters of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). Member of the Research Group ''Textualidades Inquietas: entre os frutos estranhos e as expansões contemporâneas", CNPq. Graduated in Portuguese/English, by the Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Between 2012 and 2015, he worked as a CNPq/PIBIC Scholar and a PRATIC Scholar/Volunteer in the Postgraduate Program in Education / UNISINOS. In addition, he participates in the research group 'Work, Education and Knowledge', which discusses the theme of gender relations in interface with the arts, educational processes and production. He is also a member of the 'Research and Gender Center - NPG', of the Superior School of Theology (EST), which studies gender relations and their implications in the construction of social relations, under an interdisciplinary approach. He also has experience in teaching Portuguese (as mother tongue and second language) and teaching English in public schools. Douglas publishes, sporadically, artistic-literary material conveyed in newspapers, magazines and anthologies.

Doutorando em Letras, com ênfase em Estudos Literários, na linha de pesquisa de Teoria, Crítica e Comparatismo, do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGLet/UFRGS/Capes 7). É pesquisador vinculado aos seguintes grupos de pesquisa "Textualidades Inquietas: entre os frutos estranhos e as expansões contemporâneas" e "Estudos de Poéticas do Presente: Literatura Comparada na América Latina", ambos do CNPq. Licenciado em Letras - Português/Inglês, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Atuou, no período compreendido entre 2012 e 2015, como pesquisador com bolsa de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) e foi pesquisador voluntário (PIBIC/PRATIC) no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Conceito Capes 7). Membro do corpo editorial da Revista Arte e Contexto (UFPel). Realizou intercâmbio na área de Língua Inglesa na instituição Delfin School Dublin (Dublin, Irlanda). Entre 2019/2020, realizou missão de pesquisa na UNIFESSPA (Marabá/Pará), por meio do PROCAD-AMAZÔNIA, dentro do projeto "Linguagens, Formação Docente e (Con)Figurações nas Amazônias". No âmbito docente, tem experiência e atuou como professor de Produção Textual, Língua Portuguesa e Língua Inglesa na rede pública de ensino. Como domínio de investigação tem estudado, sobretudo, a poesia brasileira contemporânea, com foco nos seguintes segmentos: poéticas afro-brasileiras, poesia contemporânea de autoria de mulheres, poesia e crítica, e as correspondências entre poesia contemporânea e as demais linguagens artísticas.