Fábio Bonfim Duarte

Possuo doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). De 2009 a 2010, permaneci na Universidade de Massachusetts como professor visitante, período durante o qual pude desenvolver atividades referentes aos meus projetos sobre morfossintaxe de línguas indígenas, sob a supervisão da professora Ellen Woolford. Em 2017, estive como professor visitante na Universidade de Toronto, desenvolvendo pesquisa com bolsa de estágio sênior da Capes. Atualmente sou professor associado 4 e estou vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos/Poslin da Faculdade de Letras da UFMG. Coordeno vários projetos de pesquisas, tendo como objetivo o estudo da sintaxe de línguas indígenas brasileiras e de línguas africanas. Venho adotando, como suporte teórico, intuições da teoria tipológica e desenvolvimentos recentes da teoria gerativa. Dentre os vários aspectos que me interessam, destaco, por exemplo, o engatilhamento dos sistemas ergativos e dos sistemas cindidos, os quais são muito recorrentes nas línguas indígenas dos Troncos Tupí (Família Tupí-Guarani) e Macro-Jê (Famílias Jê e Maxacali). Além destes temas, tenho mais recentemente investigado os sistemas de marcação diferencial de objeto em línguas bantu, como a língua Changana, Rhonga, Shimaconde e Emakhwa, as quais são faladas em Moçambique. Além disto, estou atualmente coordenando um projeto de documentação e descrição da língua Tentehar, cujo objetivo é a construção de uma gramática descritiva e a produção de material linguístico a ser utilizado nas escolas indígenas. Parte da produção alcançada nos últimos anos pode ser obtido por meio dos links www.letras.ufmg.br/fbonfim e www.letras.ufmg.br/portal_laliafro. (Texto informado pelo autor)

ph.d. at Language from Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Has experience in Linguistics, focusing on Theory of Linguistic Analysis, acting on the following subjects: minimalismo, língua indígena, caso absolutivo, clíiticos; traços-phi; caso; redobro and categorias funcionais.