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Natalia Duque Cardona

Doutora em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Nacional da Colômbia. Mestre em Educação com ênfase em Estudos Interculturais.Graduada em Biblioteconomia pela Universidade de Antioquia. Diplomado em Avaliação de Programas e Políticas Públicas em Educação. Diploma em Promoção da leitura, escrita e oralidade. Diploma em Linguagem e Permanência. Diploma em Bibliotecas Escolares. Diploma em Convivência Escolar. Diploma em Modelos Pedagógicos Flexíveis. Coordenadora da linha de pesquisa Bibliotecas de Abya-Yala: sociedades e culturas do Sul do Grupo Informação, Conhecimento e Sociedade da Escola Interamericana de Biblioteconomia e pesquisadora do Grupo de Pesquisa DIVERSER da Faculdade de Educação da mesma universidade . Trabalhou como professor na Universidade de Antioquia, nas áreas de leitura, escrita, oralidade, estudos culturais e políticas públicas. Na Universidade do Quindío nas áreas de Bibliotecas Públicas, Escolares, Universitárias e Património Bibliográfico e Documental. Coordenou vários projetos sociais no campo da cultura e educação em instituições como a Fundação Jordi Sierra i Fabra Taller de Letras, a Fundação Dividendo para a Colômbia, o Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia e a Universidade de Antioquia. É membro fundadora do Coletivo Social Bibliotecas A La Calle -BAC- e da Sociedade Latino-Americana de Estudos Interculturais-SOLEI- Representa a ASCOLBI perante o Comitê Técnico de Bibliotecas Públicas da Rede Nacional de Bibliotecas Públicas da Colômbia. Membro do Comitê Interinstitucional de Leitura, Redação e Oratória de Medellín; órgão assessor de políticas públicas de leitura, escrita e biblioteca do Município de Medellín. Atualmente é professora associada da Escola Interamericana de Biblioteconomia da Universidade de Antiquia.
master's at Maestría en Educación.Estudios Interculturales from Universidad de Antioquia (2014).
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