Chirley Rodrigues Mendes

PhD in Social Anthropology from the University of Brasilia (UnB) as a CNPq scholar, Sandwich Doctorate (PDSE-CAPES) at the University of Cape Verde (UniCV) and participation in the International Program to Support Research and Teaching through International Faculty and Student Mobility (Pro-International Mobility - CAPES-AULP), with research on youth in Cape Verde from the social marker of gender and generational relations in urban and rural contexts of Santiago Island, analyzing life courses, life trajectories, regimes of intimacy and domesticity, care practices and shared knowledge among women. Master in Social Anthropology from the University of Brasilia, where she has conducted research with African students from Portuguese-speaking countries living in Brazil about the consumption of Brazilian telenovelas and the perceptions of these students about Brazilian culture and society based on these television narratives. Graduated in Social Sciences at the State University of Montes Claros, in Montes Claros, Brazil, about the relationship between young university students and religious practices in the university space from the analysis of University Prayer Groups (GOUs). She is interested in the following themes: gender; family, regimes of intimacy and domesticity, life history and life trajectories; studies and theories of care, support networks, sociability and reciprocity; African and Afro-Brazilian studies; studies of ethnic-racial relations; youth, generational relations and studies of generations and life courses (childhood, youth, maturity, aging); theories of consumption, media, cultural production and television; urban anthropology, studies of cities, spatialities and urban flows; anthropology of the body and emotions; anthropology of religion.

Professora Efetiva do Magistério Superior na Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Campus de Tocantinópolis, na área de Antropologia no Curso de Ciências Sociais - Licenciatura, onde também coordena o Laboratório de Cidadania e Direitos Humanos. Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Pesquisadora e membro associada do Instituto Mulheres e Economia (imuê) e membro do Coletivo Rosa Parks vinculado ao PPGAS-UFG. Doutora em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (UnB) como bolsista CNPq, com Estágio de Doutorado Sanduíche (PDSE-CAPES) na Universidade de Cabo Verde (UniCV) e participação no Programa Internacional de Apoio à Pesquisa e ao Ensino por meio da Mobilidade Docente e Discente Internacional (Pró-mobilidade Internacional - CAPES-AULP), por meio do qual desenvolveu pesquisa sobre juventude e cursos de vida em Cabo Verde a partir do marcador social de gênero e das relações geracionais, em contextos urbanos e rurais da Ilha de Santiago, trajetórias de vida, regimes de intimidade e domesticidade, práticas de cuidado e saberes compartilhados entre mulheres a partir de suas redes de apoio e ajuda mútua. Mestre em Antropologia Social pela Universidade de Brasília, tendo realizado pesquisa junto a estudantes africanes de países de língua portuguesa residentes no Brasil acerca do consumo de telenovelas brasileiras e localizando as percepções sobre a cultura, a sociedade brasileira e sua identidade, a partir das narrativas televisivas. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Montes Claros, com pesquisa sobre a relação entre jovens universitários e práticas religiosas no espaço da universidade a partir da análise de Grupos de Oração Universitários (GOUs). Tem interesse nas temáticas: gênero; família, regimes de intimidade e domesticidade, história de vida e trajetórias de vida; estudos e teorias do cuidado, redes de apoio, sociabilidade e reciprocidade; feminismo negro, africano e latino-americano e caribenho; teoria feminista ocidental; teorias queer; estudos pós-coloniais e decoloniais; estudos africanos e produção de conhecimento e intelectualidade africana; estudos afro-brasileiros e relações étnico-raciais; juventude, relações geracionais e estudos das gerações e cursos de vida (infância, juventude, maturidade, envelhecimento); teorias do consumo, mídias, produção cultural e televisiva; antropologia urbana, estudos sobre as cidades, espacialidades e fluxos urbanos; antropologia do corpo e das emoções; antropologia da religião.