Arminda Almeida da Rosa

Doutoranda em Educação PPGEDU-URI e bolsista CAPES (2022-2026). Participa do grupo de pesquisa Ética, educação e formação de professores (CNPq/URI). Mestre em Desenvolvimento Regional (UTFPR), bolsista CAPES (2010/2012). Licenciada em Química pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul-UNIJUI (2006), Pós-graduação Lato sensu em Pedagogia da Alternância para a Agricultura Familiar (URI/FW); Pós-graduação Lato sensu em Química Ambiental (URI/FW) (2011); . Tem experiência com educação em Química no Ensino médio e formação de Agricultores em Casa Familiar Rural pela Pedagogia da Alternância na Área das Ciências da Natureza, com ênfase na interdisciplinaridade e Coordenação Pedagógica (CFR/FW) auxiliando na orientação de Projetos de Vida; atuação com agente de Assistência Técnica de Extensão Rural para juventude rural pela ARCAFAR SUL, na região do Médio Alto Uruguai/RS (2011/2012); professora de química no ensino superior (Cesnors/UFSM - 2012). Atuação como Coordenadora de Desenvolvimento Rural na Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul (2013 à 2019), Secretária Municipal Adjunta de Educação e Cultura (2019) e Secretária Municipal de Educação e Cultura (2020). Durante a atuação como agente de desenvolvimento no município, foi protagonista de vários programas municipais, promotores do desenvolvimento local. Atualmente é professora efetiva na Escola Estadual de Educação Básica José Zanatta e professora efetiva na Escola Municipal de Ensino Fundamental Afonso Balestrin em Taquaruçu do Sul-RS.

bachelor's at Ciências Licenciatura Plena Hab. Ciências e Quimic from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2006). Has experience in Chemistry, acting on the following subjects: transdisciplinaridade, educação, agricultura famil, agricultura familiar, tecnologia, derivados lácteos and indicadores de qualidade do leite bovino.