Amanda Aliende da Matta

Doctoral student in the Education and Society program at the University of Barcelona. Master in Education: History, Politics, Society at PUC-SP, and in Education in Values and Citizenship at the University of Barcelona. Researcher at the Group for Studies and Research in Educational Practices (GEPPE-CNPq) at the Faculty of Education at UnB and at the Grupo de Investigación en Educación Intercultural at the University of Barcelona (ESP). Graduated in Law from the University of São Paulo (2016), with a degree in Pedagogy. Currently works as predoctoral researcher at the Department of Research and Diagnostic Methods in Education at the University of Barcelona.

Doutoranda do programa Educação e Sociedade da Universidade de Barcelona. Mestre em Educação: História, Política, Sociedade pela PUC-SP, e em Educação em Valores e Cidadania na Universidade de Barcelona. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas (GEPPE-CNPq) da Faculdade de Educação da UnB e do Grupo de Investigación en Educación Intercultural da Universidade de Barcelona (ESP). Graduada em Direito pela Universidade de São Paulo (2016), licenciada em História e Pedagogia. Atualmente trabalha como investigadora pré doutoral do departamento de Métodos de Pesquisa e Diagnóstico em Educação da Universidade de Barcelona.