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Berenice de Oliveira Bona

Graduada em Licenciatura em Ciências pela Universidade de Passo Fundo (UPF), graduada em Matemática pela Universidade de Passo Fundo, especialista em Eficiência Energética em Processos Produtivos (UFSM-2014), especialista em Informática na Educação pela Universidade de Passo Fundo, Especialista em Matemática e Física para o Ensino pela UFRGS/UAB-2011, Especialista em Mídias para Educação pela UFSM-2013,Mestre em Ciências Com Domínio Em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI). Tese de mestrado realizada na linha de pesquisa em Modelagem de sistemas complexos. Doutora em Ensino de Ciência pela Universidade de Burgos na Espanha e conveniada com o Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O Diploma de doutora é reconhecido pela Universidade Federal do Pará. A tese constitui-se no desenvolvimento de um Software Educativo direcionado a aluno dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental objetivando o ensino aprendizagem da Matemática através da resolução de Situações-Problemas das Estruturas Aditivas e Multiplicativas. A tese teve orientação do professor Marco Antonio Moreira (UFRGS-2012). Especialista em Gestão Educacional (UFSM-2019), Especialista em TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À EDUCAÇÃO ( ULBRA-2022). Atualmente é professora da Universidade Luterana do Brasil, com uma experiência a 22 anos nesta instituição. Pertence ao Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior-BASis; experiência por cerca de 40 anos em docência no Ensino Médio e Superior. Experiência como Gestor de Escolas públicas da rede estadual. Experiência em atividades de Ensino, pesquisa e extensão.
graduate at Licenciatura Em Ciências from Universidade de Passo Fundo (1978), graduate at Matemática from Universidade de Passo Fundo (1984) and master's at Mestrado Em Ciências Com Domínio Em Modelagem Mate from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004). Has experience in Mathematics, acting on the following subjects: ensino-aprendizagem, estatística, excel 2007, dosvox and deficiência visual.

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