publicações selecionadas
- Um ensaio (infelizmente) ainda atual
- Gêneros discursivos e seu instável equilíbrio
- As memórias e a instabilidade genérica: considerações acerca dos diferentes modos de inserção do tempo no processo constitutivo de memórias de professoras
- As mil faces da leitura: a fim de que seja crítico, ensinar a ler deve levar em consideração as condições de produção
- Ensino de escrita: Pôr do sol ou amanhecer?
- Entre a estrutura e o acontecimento: a memória e o discurso como espaços de continuidade e rupturas na dinâmica entre as histórias
- A reescrita como correção : sobras, ausências e inadequações na visão de formandos em Letras
- Reescrever é preciso: ao aprender essa máxima, os alunos constituem-se em leitores críticos e produtores de textos mais conscientes do processo de escrita
- Opção política no ensino de língua materna
- Quando as memórias são a matéria: memoriais de professoras alfabetizadoras e instabilidade genérica