Adenil Alves Rodrigues

Doutorando do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia (PGEDA/UFPA/2020). Mestre em Educação (ICED/UFPA-2016). Especialista em Literatura e Leitura (UFPA-2012). Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI-2019); Letras - Habilitação em Língua Portuguesa (UFPA-2010); e Tecnologia Agroindustrial com ênfase em Alimentos (UEPA-2010). Tem experiência com o Magistério superior trabalhando as seguintes disciplinas: Política Educacional; Sociedade, Estado e Educação; Trabalho, Educação Profissional e Tecnológica; Introdução à Educação; Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de História; Fundamentos Teóricos Metodológicos do Português; Oficina de Compreensão e produção escrita nos anos Iniciais; História da Educação Brasileira e da Amazônia; Metodologia da Pesquisa I; Laboratório de Pesquisa; e Português Instrumental. Já participou de diversas bancas avaliadoras de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e defesas de Monografias de Especialização lato sensu. No que se refere à temática Trabalho & Educação, discute questões relacionadas à: Identidade e Saberes; Juventude e trabalho; e Ensino Médio. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação (GEPTE/UFPA). Foi, no período de 01 de maio à 31 de julho de 2014, Supervisor das Instituições de Ensino Superior (IES) no Programa Nacional de Formação de Professores do Ensino Médio no Pará, desenvolvido pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (SEDUC-Pa), como parte das ações do Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio. É desde de 2015 membro associado à ANPED (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação) e à SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência).