André Fernandes Rossi

Graduado em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina desde 2009, especializou-se na Universidade de Coimbra, obtendo o título de Doutor em Engenharia Química (2014) com a tese intitulada "Fenton's Process Applied to Wastewaters Treatment". Essa especialização baseia-se no estudo de processos avançados de oxidação aplicados ao tratamento de efluentes agro-industriais com enfoque na reação de Fenton. Em agosto de 2016 foi contratado como Analista de Laboratório Jr. pela empresa Louis Dreyfus Company, onde trabalhou até agosto de 2018, sendo responsável pela recepção e análises de diversos tipos de matérias primas e produtos alimentícios. Em 2020 foi admitido para o curso de graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Maria, onde é aluno do 6° semestre. Atualmente, participa do Laboratório de Mobilidade e Logística (LAMOT-UFSM), onde, sob orientação do Professor Alejandro Ruiz-Padillo, é um dos bolsistas participantes do projeto de pesquisa intitulado "Aplicação de metodologias ativas e experiências inovadoras de ensino-aprendizagem tecnológico".

Graduated as Food Engineer by the University of Santa Catarina since 2009, André specialized at the University of Coimbra ? obtaining the title of Doctor in Chemical Engineering (2014) with the PhD thesis entitled "Fenton's Process Applied to Wastewaters Treatment". His specialization is based upon the study of advanced oxidation processes (AOPs) applied to agro-industrial wastewaters treatment, mainly focused on the Fenton?s reaction. Hired from August 2016 to August 2018 as Laboratory Analist Jr. at Louis Dreyfus Company, being responsible for receiving and analysing several kinds of raw materials and products. In 2020 was admitted as Civil Engineering student at the Federal University of Santa Maria. Currently, integrates the Logistics and Mobility Laboratory, where, under orientation of Professor Alejandro Ruiz-Padillo, is one of the granted students involved with the project called "Aplication of Active Methodologies and Innovative Experiences of Technological Teaching-Learning".