Bruna Sommer Farias

Doutoranda do Programa Interdisciplinar em Second Language Acquisition and Teaching na Universidade do Arizona, em Tucson, Arizona, Estados Unidos. Atua como Graduate Associate in Teaching de Língua Portuguesa no Departamento de Espanhol e Português da mesma universidade. Licenciada em Português e Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e mestre em Teorias do Texto e do Discurso pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da mesma universidade. Atuou como professora assistente de língua portuguesa (FLTA) pela CAPES/Fulbright na Universidade do Arizona (Tucson, AZ) em 2014-2015. Tem experiência na área de ensino e desenvolvimentos de cursos e materiais didáticos de Inglês e Português como Língua Adicional e leitura e produção textual para fins acadêmicos e outros gêneros discursivos. Tem interesse na áreas de Linguística Aplicada, Pedagogia de Gêneros, Letramento Acadêmico e Multiletramentos, Aquisição de Língua Adicional e Avaliação, especialmente Celpe-Bras, e Linguística da Enunciação, com foco em Émile Benveniste.

graduation at Letras from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) and master's at Language from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Has experience in Language, focusing on Language