Maurício Vieira Dias Júnior

Graduado em Análise de Sistemas pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC) em 2001, especialista em Engenharia de Software e Web pela Faculdade de Alagoas (FAL) em 2007 e Computação Aplicada à Educação pela Universidade de São Paulo (USP), 2020, mestre em Modelagem Computacional do Conhecimento e doutor em Educação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em 2012 e 2019, respectivamente. Já trabalhou como analista de sistemas em empresas privadas, como a Norte Leste S/A Telecomunicações (TELEMAR) e a Distribuidora Alagoana de Produtos Alimentícios - (DAPAL), no qual foi gerente de TI, assim como, as empresas públicas Secretaria Estadual de Educação de Alagoas (SEE/AL) e o Tribunal Regional do Trabalho de Alagoas (TRT/AL). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL) no Campus Arapiraca. Tem projeto de pesquisa relacionado a interdisciplinaridade entre computação, psicologia e pedagogia, com foco na área de Informática na Educação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação/Algoritmo, Banco de Dados e Web.

Graduated in Systems Analysis from the Center for Higher Studies of Maceió (CESMAC) in 2001, specialist in Software and Web Engineering from the Faculty of Alagoas (FAL) in 2007 and Applied Computing to Education from the University of São Paulo (USP), 2020, Master in Computer Modeling of Knowledge and PhD in Education from the Federal University of Alagoas (UFAL), in 2012 and 2019, respectively. He has worked as a systems analyst in private companies, such as Norte Leste S/A Telecomunicações (TELEMAR) and Distribuidora Alagoana de Produtos Alimentícios - (DAPAL), where he was IT manager, as well as public companies of Alagoas (SEE/AL) and the Regional Labor Court of Alagoas (TRT/AL). He is currently a professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Alagoas (IFAL) at Campus Arapiraca. He has a research project related to interdisciplinarity between computing, psychology and pedagogy, focusing on the area of ​​Informatics in Education. He has experience in the field of Computer Science, with an emphasis on Programming Languages ​​/ Algorithm, Database and Web.