Suzana Cunha Lopes

Adjunct professor at the Centre for Innovation and Technologies Applied to Teaching and Outreach (NITAE²) at the Federal University of Pará. Director of the Institutional Communication Advisory (ASCOM) at UFPA. Permanent professor of the Graduate Program in Creativity and Innovation in Higher Education Methodologies (PPGCIMES). She holds a PhD in Communication (2018) from the Federal University of Minas Gerais (UFMG), with an internship at Università di Bologna, Italy (PDSE-Capes). Master in Communication Sciences (2013) by the Graduate Program Communication, Culture and Amazon (PPGCOM) at UFPA and graduated in Social Communication - Journalism (2010) by the same institution. She is the vice-leader of the Research Group on Communication Processes (Pespcom), certified by CNPq. Her areas of interest are Communication theories and epistemology, communicative processes, science communication, technology and innovation, multimedia, sound and audiovisual media, Digital Information and Communication Technologies and teaching and learning methodologies.

Doutora em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), realizando estágio no Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne da Università di Bologna, Itália, por meio do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES). Mestre em Ciências da Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia (PPGCOM) e graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela UFPA. É professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES), do Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão (NITAE²), da UFPA. Atualmente também é diretora da Assessoria de Comunicação Institucional (ASCOM) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Áreas de interesse: teorias e epistemologias da Comunicação, comunicação da ciência, tecnologia e inovação, multimídia, mídias sonoras e audiovisual, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, metodologias de ensino aprendizagem, políticas de ensino superior, diversidade, inclusão e acessibilidade.