Carmen Moreira de Castro Neves

Aposentada. Consultora. Servidora pública federal, membro da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental; Mestre em Educação, pela Universidade de Brasília, especialista em Administração da Educação pela Universidade de Brasília e licenciada em Letras pela Universidade Católica de Pelotas. Últimas funções exercidas: 1. Diretora de Formação de Professores na Secretaria de Educação Básica do MEC (2015 - 2016); 2. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal em Nível Superior ? CAPES: coordenadora-geral (2009-2011) e diretora (2011-2015) da Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica. Como diretora na CAPES, foi responsável pelos programas: Plano Nacional de Formação de Professores para a Educação Básica ? Parfor; Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID; Observatório da Educação; Novos Talentos; Cooperação Internacional para Professores da Educação Básica, Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores ? Life; Programa de Consolidação das Licenciaturas ? Prodocência, Residência Docente, entre outros. No período 1996-2006, trabalhou para a institucionalização da Secretaria de Educação a Distância do MEC, concebendo e coordenando diversos programas, como os cursos Proformação (que formou mais de 40.000 professores "leigos" nas regiões N, NE e CO); os cursos de educação continuada - TV na Escola e os Desafios de Hoje (1999 a 2003), Mídias na Educação (2004 a 2006). Produziu o primeiro documento brasileiro com Referenciais de Qualidade para cursos a distância (publicado em 1997), além de artigos sobre tecnologias da informação e da comunicação - TICs e educação a distância. Experiência em magistério e em gestão escolar e de políticas públicas. No ano de 2000, prestou consultoria à Fundação das Nações Unidas, Nova Iorque, concebendo um projeto de educação a distância, iniciando a cooperação Sul-Sul, entre Brasil e Botswana. Projeto desenvolvido: Teacher Capacity Building Program in Botswana - Ending the Silence on HIV/AIDS. Projeto aprovado pela Fundação das Nações Unidas e pelos governos de Brasil e Botswana, premiado pelas Nações Unidas em 2004, com possibilidade de extensão a outros países africanos.

bachelor's at Letras - Língua Portugesa e Francês from Universidade Católica de Pelotas (1972) and master's at Education from Universidade de Brasília (1994). Has experience in Education, acting on the following subjects: tecnologias na educação, tics na educação, projeto político pedagógico and tecnologias da informação e da comunicação.