Renata Pasine Rodero

Mestre em Educação pela PUCPR na linha de Formação de Professores (2007). MBA em Administração e Gestão Farmacêutica (2013). Graduada em Farmácia e Bioquímica pela Universidade do Oeste Paulista (1996). Cursando Licenciatura em Biologia. Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - UFPR - Formação Continuada de Professores e Coordenadores Pedagógicos do Ensino Médio (2017). Atua como farmacêutica responsável do Hospital Cristo Rei. Docente no Curso de Pós Graduação de Engenharia de Segurança do Trabalho da Faculdade Estácio de Sá, registrada no Projeto Pedagógico no CREAPR na disciplina: O ambiente e as Doenças do Trabalho e Ergonomia. Docente no Centro Tecnológico Positivo na disciplina de Química e na Escola Técnica Positivo no curso de Enfermagem na disciplina de Farmacologia, Biossegurança, Microbiologia e Parasitologia. Atua durante oito anos como docente no TECPUC, nos cursos de Química, Petróleo e Gás, Nutrição e Dietética, Enfermagem, Biotecnologia e Jovem Aprendiz nas disciplinas: Higiene e Segurança do Segurança, Educação Ambiental, Prevenção e Higiene e Bem Estar no trabalho (2017). Tutora no Instituto Federal do Paraná, do curso de Técnico em Segurança do Trabalho, disciplinas Análise de Riscos, Ergonomia e Higiene e Segurança do Trabalho (2013). Tutora na UNICESUMAR, no curso de Pedagogia EAD (2015), Professora de Pesquisa na Prática Pedagógica e Docente conteudista nos seguintes: Pactos pela Saúde, Nutrição e Higiege, Elaboração de Material Didático e orientadora de TCC (2011) da FAEL. Professora da Pós Graduação em Banco de Sangue do INAPEA - AP, nas disciplinas de Hematologia Clínica II e Gestão Administrativa, de Pessoas e Processos em Saúde Pará (2014). Professora na Graduação em Pedagogia: referente a disciplina Pedagogia Aplicadas às Organizações ISULPAR Instituto Superior do Litoral do Paraná (2010) .

graduate at Farmácia from Universidade do Oeste Paulista (1994) and master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2007). , acting on the following subjects: saúde pública.