Carlos Abs da Cruz Bianchi

B. S. in Biological Sciences (1995); M. Sc. in Ecology (1998) from the University of Brasília; Ph.D. in Wildlife Science from Oregon State University (USA, 2010). I was head of the Herpetology (1998) and Bird (1999-2001) divisions of the Brasília Zoo. I worked as a consultant on endangered species (birds) for the General Fauna Coordination of IBAMA (2001-2005); and also took part in assessments for the creation of federal reserves in the Cerrado and the Amazon biomes. From 2010 to 2012, I worked as UNDP consultant with the Brazilian Biodiversity Institute (ICMBio) and also as part-time professor at UNICEUB University in Brasília. Currently, I am Assistant Professor of Environmental Sciences at the Department of Intercultural Education at Federal University of Goiás. I have expertise in #8203;#8203;ecology, endangered species and conservation (birds, wild populations and captive management); also in #8203;#8203;indigenous intercultural education, particularly on topics related to natural sciences.

Sou Bacharel em Ciências Biológicas (1995) e Mestre em Ecologia (1998) pela Universidade de Brasília; e Doutor em Wildlife Science pela Oregon State University (EUA, 2010). Exerci os cargos de chefe dos setores de Herpetologia (1998) e de Aves (1999-2001) do Jardim Zoológico de Brasília. Fui consultor sobre espécies ameaçadas (aves) e analista ambiental temporário da Coordenação Geral de Fauna do IBAMA (2001-2005), atuando em diversos comitês de manejo e recuperação. Ainda no IBAMA, participei de estudos para a criação de unidades de conservação no Cerrado e na Amazônia. Fui consultor PNUD junto ao ICMBio (2010-2012) e professor do Centro Universitário de Brasília (2010-2012). Fui coordenador do Curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás (2016-2018), onde atualmente sou professor associado na área de Ciências Ambientais e um dos responsáveis pelo Laboratório de Etnobiologia e Biodiversidade. Tenho experiência em ecologia, espécies ameaçadas e conservação (aves, populações na natureza, manejo em cativeiro); além de experiência em educação intercultural indígena com temas relacionados às ciências da natureza.