Raquel Monteiro Pires de Lima

Pesquisadora integrante do GEN (Grupo de Estudos sobre Numeramento FaE/ UFMG). Doutoranda em Educação na linha de Educação Matemática, pela FaE/UFMG ( Bolsista CAPES ), desenvolvendo pesquisa sobre a os modos como crianças de 3 e 4 anos se apropriam de práticas de numeramento no cotidiano da Educação Infantil. Monitora na Formação Intercultural para Educadores indígenas na Licenciatura em Educação Matemática.; Mestre em Educação, na linha de Educação Matemática, pela FaE/ UFMG, Pós-graduada em Educação Infantil (FAE - UEMG / 2008), Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Atuo nos segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I há mais de 18 anos, nas funções de coordenação pedagógica e docência.

graduation at Pedagogia from Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Has experience in Education