Veridiana Xavier Dantas

Doutora em Educação (UFPB/PPGE- 2017), Mestre em Educação na área de Políticas Educacionais (UFPB/PPGE2011), possui Especialização em Educação Infantil pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB-2004), Pós-graduação em Supervisão e Orientação (Barão de Mauá, 2012), Pós-graduação em Psicopedagogia (Barão de Mauá, 2013), Pós-graduação em Docência do Ensino Superior (Barão de Mauá, 2015), Pós-graduação em Educação Inclusiva (2016), Pós-graduação em Gestão Pública (PRADIME/UFPB, 2017). Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar-(FTM-2021), Pós em Neuropsicopedagogia (FTM 2022)Pós-graduação em Analise do Comportamento Aplicado- Intervenção ABA - TEA. Metropolitan Educação 2023.Graduação em Lic. Plena em Pedagogia Hab: Supervisão Escolar pela Universidade Federal da Paraíba (1996). Graduanda em Sociologia- (FAVENI- (2021). Atualmente é Pedagoga no município de Santa Rita atuando como Supervisora Escolar. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares (GEPPC/ UFPB). Professora Substituta do Departamento de Habilitações Pedagógicas - UFPB.(2011 - 2013) e 2016/2017. Professora Formadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância CE/UFPB Virtual/UAB.2013-2017. Tutora UFPB- atual. Professora e Coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade Três Marias (2018-atual). Professora da Educação Básica da disciplina de Sociologia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais, com experiência em elaboração de concurso público, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais, Políticas e Práticas Curriculares, Legislação e currículo para Educação Básica e Superior.

graduate at Lic. Plena em Pedagogia Hab: Supervisão Escolar from Universidade Federal da Paraíba (1996). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação infantil, perfil profissional, ensino municipal, violência and educar.