Karen Coutinho Campos

Possui graduação em Pedagogia (2013) pelo Instituto Superior de Educação Carlos Chagas e especialização em Desenvolvimento Humano (2011) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. É Mestra em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), tendo como tema de pesquisa a transição dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental e o ensino de matemática nessa etapa escolar. Atualmente, cursa o doutorado Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e integra o Grupo de pesquisa Laboratório de Práticas Matemáticas do Ensino (LaPraME), tendo como temática de pesquisa as formações e as práticas pedagógicas de professores e professoras que ensinam matemática na Educação Básica. É professora efetiva dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Colégio Pedro II - Campus Humaitá I desde 2014.

graduation at Pedagogia from Instituto Superior de Educação Carlos Chagas (2013) and graduation at Normal Superior from Universidade Presidente Antônio Carlos (2010). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: etnomatemática, educação matemática, língua materna, aprendizagem and linguagem matemática.