Fernanda Paixão de Souza Gouveia

Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ,2018). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC) do Instituto Multidisciplinar/Instituto de Educação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ,2011). Especialista em Raças, Etnias e Educação no Brasil (PENESB/UFF, 2004), Tem Licenciatura e Bacharelado em História pela Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC-RJ/2001). Llicenciada em Pedagogia (Universidade Estácio de Sá- UNESA) e pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade Descomplica). Docente em História na Educação Básica em diferentes sistemas de ensino público e privado, bem como na Educação Superior em disciplinas pedagógicas e políticas públicas. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) lotada na Coordenação Técnico-Pedagógica do Campus Duque de Caxias, coordenadora do Curso de Manutenção e Suporte em Informática (MSI-PROEJA), professora colaboradora da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos (EJA) deste mesmo Instituto, Campus Nilópolis.Professora de História da Rede Municipal de Teresópolis. É membro do Grupo de Pesquisa Práticas, Tecnologia Digital e Inclusão na Educação de Jovens e Adultos e do Fórum de EJA do IFRJ (FEJA- IFRJ), onde também compõe a comissão gestora. Têm por temas de pesquisa: Ensino da História na Educação Básica, Ensino Médio Integrado, Educação Profissional, Institutos Federais, Educação de Jovens e Adultos, Tecnologia e Inclusão na EJA, Políticas Públicas para a Juventude, Formação e Qualificação do Trabalhador.

graduate at Licentura e Bacharelado em História from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2000). Has experience in History, focusing on History